études
et conseils
en ergonomie
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METHODES ET OUTILS :

  • L’analyse de l’activité : Etude de la situation de travail et de l’activité de l’opérateur au poste concerné (ou si elle n’existe pas d’une situation de référence comparable puis d’une situation simulée ou prototype).
    L’activité est prise dans son sens le plus large et englobe les niveaux physiologique, cognitif et psychique.
  • Connaissances sur le fonctionnement de l’humain, valide ou handicapé, (biomécaniques et psychologiques) ainsi que sur le monde de l’entreprise et l’univers médico-social.

  • Compréhension des enjeux (analyse de la demande et des données documentaires)
  • Repérage et implication des différents acteurs concernés dans la démarche et en tout premier lieu des opérateurs eux-mêmes.
  • Accompagnement de projet de changement ou de création : l’ergonome se fait ambassadeur du facteur humain dans le groupe de travail en y apportant son expertise sur le fonctionnement de l’homme au travail.
  • Evaluation des risques professionnels (inventaire, hiérarchisation et mise en lien avec un plan de prévention.
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PREVENTION DES TMS
Maladies professionnelles de fréquence importante, les Troubles Musculo-Squelettiques (TMS) sont trop souvent source d’arrêts de travail et de mal-être dans l’entreprise. Leurs origines, multifactorielles, sont souvent complexes et appellent une démarche de prévention globale centrée sur l’analyse de l’activité de travail.
TRAVAIL & HANDICAP
L’insertion ou le maintien dans l’emploi d’un salarié handicapé (ou vivant une situation comme handicapante) questionne sur l’adaptation et l’accessibilité du poste de travail mais aussi sur l’organisation, sur le collectif de travail (coopérations). Les réponses à ces questions et la prise en charge de ces situations invitent donc à se situer tant à un niveau analytique (poste de travail) que global (collectif).
E.R.P.
Les démarches d’Evaluation a priori des Risques Professionnels comprennent le recensement, la hiérarchisation des risques, la rédaction d’un Document Unique et mènent à l’élaboration d’un plan de prévention. Le plus souvent, elles génèrent une dynamique et une implication collective des salariés dans le projet de prévention amenant à une prise de conscience déjà porteuse d’effets par elle-même.
 
CONCEPTION & ERGONOMIE
Les projets de conception (de produits, de services, de sites d’activités, d’organisations, etc.) posent des problèmes d’anticipation faute d’une situation existante observable. Différents outils peuvent être mis en place pour faciliter et rendre prévisibles les interactions entre ce qui est en projet et son utilisateur humain final.
FORMATIONS
Que ce soit en première intention ou pour répondre à des préconisations établies par une étude ergonomique, nous proposons des formations : sensibilisation, formations thématiques, formations-action, etc. Ces formations peuvent porter sur des thèmes pré-établis car en réponse à des demandes courantes ou bien être construites « sur mesure » en fonction des besoins révélés par une étude préalable.
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